Одна из самых обсуждаемых новостей дня – ученик, с повышенным уровнем агрессии и пониженным уровнем стремления к знаниям, разгромил класс и избил учителя, который запретил ему слушать музыку на уроке и пытался снять с охамевшего в конец ученика наушники. По итогам конфликта директор школы уволен, а преподавателя обвиняют в непрофессиональном подходе к образовательному процессу. Общественность встала на дыбы — опять обижают учителей, а что им делать в такой ситуации, как им быть? Только до этого случая агрессивный ученик был диагностирован и именно по этой причине долгое время находился на домашнем обучении.

Ситуация знакомая, когда подобных детей, с явными отклонениями в психическом развитии, родители стараются устраивать в общеобразовательные учреждения, либо скрывая диагноз своего чада, либо за долю малую от семейного благосостояния. Учителя и администрация учебных заведений обычно в курсе этих проблем и как говорится, разделяют риски осознанно, не обращаясь в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, не ставя социально опасного ученика на внутришкольный учет, не прикрепляя его к социальному педагогу и школьному психологу, не информируя специалистов из детской комнаты милиции (теперь ОДН). Ему создают «особые условия» учителя, взрослые люди, аттестованные специалисты и это их частный выбор. Но в классе, рядом с этим поврежденным на голову недорослем, присутствует группа его сверстников, которые в той же степени подвергаются риску стать жертвами насилия со стороны неадекватного агрессора. Но не они, не их родители не изъявляли такого желания, чтобы подобное неадекватное существо присутствовало рядом. Читать далее